Выбор, повлиявший на всю жизнь

Ветерана педагогического труда из села Абай Райымбекского сельского округа, Отличника образования Республики Казахстан с 40-летним стажем Кульдары Узембаеву очень хорошо знают в двух районах – Карасайском и Жамбылском. Дело в том, что много лет она не просто учительствовала, а директорствовала в средних школах этих регионов. Даже после выхода на заслуженный отдых Кульдары апай продолжает вносить вклад в воспитание подрастающего поколения.

По мнению Кульдары Алатаевны, в том, что она выбрала сферу образования, есть большая заслуга её школьных учителей, которые давали глубокие знания, были во всем примером. А начиналось всё в селе Амангельды (ныне Талап) Жамбылского района Алматинской области. Именно здесь 17 апреля 1962 года она появилась на свет.
Её папа Алатай много лет проработал ветеринарным врачом в совхозе «Амангельды», а мама Ханзада была домохозяйкой. В семье их три дочери – Туймежан, Туйметай и Кульдары. Старшая стала домохозяйкой, а средняя – довольно известной в Алматинской области личностью.
Дело в том, что свой трудовой путь Туйметай Алатаевна начинала в Жамбылском районе как бригадир трактористов. Затем была назначена парторгом одного из хозяйств. Был и такой период, когда она руководила совхозом «Жылысай» Кегенского района, была заместителем акима этого же района по вопросам сельского хозяйства. Вернувшись же в свой родной Жамбылский район, на протяжении 28 лет занимала должность акима Талапского сельского округа. Что же касается Кульдары Алатаевны, то она выбрала сферу образования, о чем ничуть не жалеет.
– По жизни мне всегда помогали такие качества, как трудолюбие и целеустремленность, с детства заложенные в нас родителями, – рассказывает героиня этого очерка. – Поскольку Всевышний подарил им только дочерей, нам приходилось выполнять и всю мужскую работу. Мы могли косить сено, доить коров, рубить дрова… Помню, что даже когда я была студенткой, то, приезжая домой по субботам, помогала маме полоть, поливать сахарную свёклу, а потом еще и собирать урожай. У нас были овцы, коровы, домашняя птица. Работы всегда хватало.
После окончания неполной средней школы в своем родном селе Амангельды, юная Кульдары продолжила учебу в средней школе села Каракастек. В 1984 году она окончила Женский педагогический институт, в котором училась на факультете химии и биологии. Получив заветный диплом, вернулась в свою родную школу в селе Амангельды, которая к тому времени стала средней. Проработав там два года, перешла в Жамбылский районный отдел народного образования, где на протяжении восьми лет трудилась методистом.
В 1995 году была назначена директором школы села Аксенгир того же Жамбылского района. Этот пост Кульдары Алатаевна занимала 13 лет.
– Знаете, работа здесь стала для меня хорошей школой профессионального роста, – рассказывает она. – В этот период я смогла закалиться как лидер, как организатор, как руководитель. Полученный здесь опыт помог мне в дальнейшей работе.
В 2008 году героиня нашего очерка переехала в Карасайский район, где возглавила работу коллектива средней школы села Абай, что в Райымбекском сельском округе. Проработав на посту директора 15 лет, вышла на заслуженный отдых и открыла небольшой частный детский сад «Тимош». Было это в 2023 году. И сейчас продолжает вносить поильный вклад в сферу образования.
Вот так вкратце выглядит биография очень порядочного, ответственного человека, талантливого педагога и грамотного руководителя Кульдары Узембаевой.
Так как же она выбрала профессию педагога? С её слов, благодаря примеру простых сельских учителей, которые принимали участие в её жизни, способствовали формированию её как личности. Ну, а мама Ханзада, узнав, что её Кульдары решила стать педагогом, сказала ей: «Доченька, раз ты выбрала этот путь, старайся быть грамотной, разносторонне развитой, чтобы могла давать глубокие знания своим ученикам». С таких добрых слов напутствия и началась её педагогическая стезя.
– В средних и старших классах уроки физики у нас вёл молодой, но очень одаренный учитель Марджан Сызыкбаевич Алимкулов, – вспоминает Кульдары апай. – Хотя он только-только пришел после окончания института, но мог так грамотно организовать учебный процесс, обладал такими глубокими знаниями, что ученики его очень уважали. Даже те, кто учились слабенько, проявляли интерес к его предмету. В классе всегда стояла тишина. Все его внимательно слушали и безоговорочно выполняли задания – как во время урока, так и дома. После того, как мы проходили определенные темы, Марджан ага мог наугад открыть любую страницу в учебнике и спросить что-либо из пройденного материала. Мы также вели конспекты. Причем, старались содержать тетради в чистоте, без помарок и исправлений. Кроме того, периодически сдавали ему зачеты, работали у доски. Так что даже самые слабые ученики старались подтянуться. А еще он научил нас быстро считать, используя те или иные формулы. У нас даже была отдельная тетрадь по счету. Нравилось и то, что он очень внимательно относился к ученикам, интересовался нашим мнением. Мы это чувствовали и старались хорошо учиться. Чистый, опрятный, одетый в костюм молочного цвета, он также был интеллигентным человеком: никогда не кричал, не ругался. Эти качества мы тоже очень ценили. Когда на ребенка кричат, он закрывается, съеживается и, словно черепаха или ёжик, прячется в панцирь или колючки. Когда же к нему относятся спокойно, доброжелательно, уважительно, то он раскрывается, старается понимать темы и хорошо учиться.
Другим человеком, оказавшим положительное влияние на Кульдары Алатаевну, была учитель химии и биологии Гульжамал Исмаилова. Она тоже очень интересно вела уроки, смогла дать детям глубокие знания.
И, наконец, третьей личностью, оставившей добрый след в жизни Кульдары Алатаевны еще в школьные годы, стала учитель казахского языка и литературы Гульжазира апай, жизнь которой уже оборвалась.
– Она научила нас ценить и любить родной язык, пополнять свой словарный запас, читая произведения классиков казахской литературы, газеты и журналы, – рассказывает Кульдары апай. – Именно поэтому мой казахский язык такой богатый. При первом знакомстве многие думают, что я учитель казахского языка и литературы. Настолько грамотно поставлена моя речь. Да и грамматика на высоте. Всё это заслуги Гульжазиры апай, которая смогла привить интерес к своему предмету, способствовала тому, что мы стремились хорошо учиться. Нередко во время уроков или внеклассных часов мы читали статьи, заметки, рассказы из журнала «Жалын», который брали в нашей школьной библиотеке. Потом делились своими размышлениями, дискуссировали, обсуждали. Так у нас развивались и логическое мышление, и память, и речь. А еще мы выбирали для себя определенный образ героя какого-нибудь рассказа или повести, а потом защищали его. Эти уроки принесли нам огромную пользу. Наверное, поэтому и остались в сердце.
Уже в студенческие годы ей нравилось то, как читала лекции преподаватель биологии Тартенова. Она обладала глубокими знаниями, которыми охотно делилась со своими студентками. Так и осталась в их памяти.
Что особо отличает Кульдары Алатаевну, так это её активная жизненная позиция. Она проявлялась и дома, и в школе, и в ВУЗе, и уже потом – во взрослой самостоятельной жизни.
– Еще учась в ЖенПИ, я была активисткой-общественницей, занималась в секции волейбола и даже каратэ, – вспоминает наша собеседница. – Причем, выучить несколько приемов по карате вынудили обстоятельства. Дело в том, что неподалеку от нашего общежития находилось общежитие одного из заводов, в котором в основном проживали парни. Нередко они любили приставать к девушкам из ЖенПИ. Был такой случай, когда один даже схватил меня за волосы. В то время секции по каратэ открыто не велись. Пришлось просить знакомого моей подруги из института физической культуры и заниматься в такой вот секции – исключительно в целях самообороны.
Как уже говорилось, после окончания института Кульдары Алатаевна вернулась в свою родную школу села Амангельды – в качестве молодого учителя химии и биологии. Ощутимую поддержку и ей, и другим её коллегам оказывал тогда заместитель директора Жаксылык Айтбаев.
– Хотя сам он был еще достаточно молод, но обладал глубокими знаниями и определенным опытом работы, – продолжила наш разговор Кульдары апай. – Он учил нас, как продумать тему урока и его подачу, какую использовать методику, чтобы урок был живой, интересный и принес пользу детям. Тогда материально-техническая база в большинстве сельских школ была очень слабая. Не было разработано методик. Многие из них мы старались переводить с русского языка. Сложно было и с наглядным материалом. К каждому уроку мы сами готовили всевозможные поделки, плакаты, карточки. Жаксылык ага подсказывал, как лучше писать поурочные планы, а еще посещал наши уроки и потом анализировал, что удалось сделать, а над чем еще следует поработать. Ну, и, конечно же, никогда не забуду вклад в сферу образования учителя физики Марджана Сызыкбаевича, который сначала стал директором школы села Бериктас, а потом акимом Бериктасского сельского округа.
Как призналась Кульдары Алатаевна в завершении нашего разговора, она никогда не жалела, что стала учителем. Её гордость – многие ученики, добившиеся определенных успехов, оправдавшие надежды своих родителей и учителей. А своё счастье связывает она с дочерью Салтанат, которая в настоящее время учится в девятом классе средней школы села Абай. Главное для мамы, чтобы дочь была счастлива, нашла своё призвание, определилась с выбором будущей профессии. Пусть так и будет, ведь материнское благословение имеет большую силу.

ФОТО Ақтоты МЫРЗАБЕКҚЫЗЫ.